心理学家: 长大后“和妈亲”的孩子, 因为姆妈在5个重要期作念对了

文|菁妈

这个天下上最大的悼念是父母付出一齐，却养不出一个感德的孩子！

同学阿坤说他的犬子上了大学之后，正常皆不会找他们，只好一找父母皆是要钱，而父母在微信跟她聊天一般皆是隔几个小时才回，况且回得相配的毛糙，也即是对父母相配的忽视！

之前出差和共事聊天，共事就说我方现时跟内助住在丈母娘家，内助怀胎本性不好，要么就跟他发本性，要么就跟丈母娘发本性，而他我方在丈母娘家就不敢发本性，然而回到我方的家，也会对母亲发本性。

咱们会发现咱们老是对最亲的东说念主发本性，况且常常是孩子到了长大之后跟姆妈并不亲，通盘的肝火皆会朝姆妈发去。

咱们会发现许多孩子到长大之后会跟姆妈不太亲，然而也有一些孩子长大之后还跟姆妈很亲密，比如说女孩子就会跟姆妈外出逛街，像姐妹相似，男孩子就随着姆妈逛街拎包，像相配贴心的保镖相似，也会让咱们相配的爱戴这些姆妈。

那么长大后还能跟姆妈相比亲的孩子，其实是因为姆妈在孩子成长的5个阶段作念对了

心理学家埃里克森就也曾把孩子成年前分为5个阶段。

第1个阶段：孩子1岁之前（信任对怀疑）

孩子在这一个阶段主要的任务是欢畅生理上的需求，发展信任感，克服这种怀疑感，因为他刚从姆妈和气的子宫来到这个天下上，这个天下关于他来说是生疏的。

孩子不断的哽噎其实是在向姆妈诉说，我饿了，我尿了，我需要你的抱抱，姆妈不祥实时恢复孩子的生理需求，就会让孩子对这个天下产生信任感，也即是咱们说的安全感。

从小安全感取得欢畅的孩子，长大后对这个天下会多小数宽厚，情商也会更高，本性也会更踏实，长大后也跟姆妈会更亲。

是以姆妈在孩子一岁之前，要无要求的欢畅孩子任何的生理需求，比如说孩子更阑饿了，姆妈要实时的喂奶，而不是说我方困了就非论孩子，孩子尿裤子了，就要实时给孩子更换尿不湿，孩子因为活气足了，哭闹了，姆妈也要实时的抱抱孩子。

第2个阶段：1岁~3岁（自主对腼腆）

这个阶段的孩子是主动酿成和外界的联系感，他需要自我杀青，渴慕不祥自强不断，是以孩子的第1个对抗期也会出现时这个阶段，孩子不欢畅于在家内部，畸形可爱出去外面玩，但愿我方吃饭，我方罗致穿什么样的一稔，我方穿鞋子。

姆妈这个手艺多饱读舞孩子，多让孩子罗致，比如说带着孩子去超市，孩子即是好意思瞻念走那条公园边上的路，天然远小数，然而孩子想走，若是不赶手艺的话，就不错让孩子罗致我方要走的路。

孩子我方有自主感的话，就会对我方的能力有自信，自信的孩子，天然也能跟姆妈蔼然相处。

第3个阶段：3岁~7岁（主动对内疚）

其实即是孩子幼儿园的阶段，这个手艺孩子的行动限制照旧跨越了家庭，他但愿不祥承担更多的职守。

当作姆妈这个手艺要多给孩子作念一些力所能及的事情，比如说让孩子洗我方的小手帕，洗我方的小袜子，洗我方的小内裤，让孩子我方装饭，我方收碗，在孩子作念的经过中饱读舞孩子表扬孩子，这会让孩子以为我是不错的，我是能顺利的，这样很容易让孩子以后容易有方针感，不会过于依赖姆妈，成年后也更跟姆妈亲近。

第4个阶段：7岁~12岁（用功感对自卑感）

这手艺是孩子的小学阶段，孩子但愿通过我方的用功获顺利利，这个手艺姆妈作念的两个顶点皆容易把孩子推远。

第一个顶点即是老是说孩子笨，孩子教师考了90分莫得达到95分以上就说孩子笨，上课不精采听，老是报复孩子，就会让孩子以为“我即是这样笨的”。

还有另外一个顶点即是老是夸孩子颖异，咱们家孩子很颖异的，咱们家孩子很蛮横的，这种懆急的表扬会让孩子以为我能考到好收成，是因为我先天的才气好。

当孩子逐渐到了初中他发现初中的知知趣配难，而他的才气是莫得主义解出这些的题目，为了督察他颖异的这个名头，他可能就会出现厌学的情况。

是以孩子在小学的手艺说孩子笨是区别的，说孩子颖异亦然区别的，这样很容易到孩子成年后不够自信，跟父母不够亲近。

要想孩子在成年后跟父母亲近，在这个阶段姆妈要作念的是多表扬孩子起劲的经过，比如说孩子教师考了100分，姆妈就跟孩子说，姆妈看到你在教师之前每天挑灯夜读，阐发你的起劲是有陈述的，姆妈为你感到娇傲，因为我的孩子通过起劲拿到了梦想的收成。

也即是夸孩子的手艺，一定要夸他起劲的经过，让他嗅觉到只好用功就能有成果，想要学习收成好，那就要起劲，而孩子上了初中之后发现学习相比难，这个手艺他会加倍的起劲，这样的孩子辞谢易厌学，也更容易有大着实立，成年后跟姆妈情愫也会更深。

第5个阶段：12岁~18岁（扮装兼并性对扮装参差词语）

其实即是孩子芳华期，芳华期的孩子但愿我方不祥长大，然而又发现我方莫得够富有不祥长大，他会去念念考我到底是谁？我来自何处？我要去何处？这些相配长远的形而上常识题。

在这中间孩子会变得很对抗，不肯意跟姆妈话语，这手艺当作父母，一定要作念好后勤部长的责任，关怀孩子的心绪，多给孩子吃好意思味的，不要总去盯孩子的学习，否则容易让孩子反感，因为孩子在学校内部，老诚照旧盯着学习收成了，回到家内部父母还想学习，就会让孩子很反感，容易变得更对抗。

是以在孩子芳华期的手艺，姆妈多关注孩子的豪情，多带孩子去吃好意思味的，多带孩子去玩好玩的，多清楚孩子的一些神往，不错邀请孩子的一又友到家内部来玩，这些皆能让孩子更好的渡过芳华期，到成年后更不祥体谅我方的父母。

是以在孩子成年前的这几个阶段，父母作念好了就会让孩子不祥得手的成长，也能让孩子不祥清楚父母，不祥更有安全感，愈加自信，愈加斗胆，到长大之后跟父母的情愫也会更好，望望这个几个阶段你作念对了吗？

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